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序&吕型伟1

第一章 区域发展3

构建中小学创新教育体系，实现区域教育超常规发展&徐禄新3

中小学德育创新的实践与思考&竺健庭19

健康的心理是教师职业素质的基础&陈方进24

促进县域教育均衡发展的研究&丁虹29

创新型教师培训模式的理论构建与实践探索&赵伯云44

山区县实现教育信息化的思考及对策&徐禄新65

现代中小学教师心理健康现状调查及对策研究&董朝阳70

中小学教师继续教育目标管理模式的构建与实践&王国春81

创新性校本课程的开发与实施&王力红95

高品位校园文化建设的现实意义和实施策略&徐禄新107

主体性社会化德育的研究与实践&梁伟112

第二章 理念创新121

中小学创新教育目标层次的理性思考&徐禄新121

师生：特殊的对话者&董汀丰127

伦理道德是基础生活力——德育地位与功能新探&俞跃卿 石学斌139

学生主体：学校德育之基点&张明霞146

个性化教育的内涵及实施策略&徐禄新149

开放式数学教学的探讨与实践&吴红霞155

第三章 能力培养165

知识经济时代人才的素质构成及培养策略&徐禄新165

在读写结合中培养小学生作文创造性思维能力的尝试&丁明174

一道传送带习题的思维发散&胡乐助178

立足素质，培养思维品质&黄一民186

初高中衔接阶段学生数学思维能力分析及对策初探&应顺南193

英语教学中培养学生创新能力的探索与实践&朱捍卫197

在小学常识教学中培养学生的创新思维&王益妃201

借“四结合”之优势，培养学生多重能力&王莹莹205

班集体建设中培养学生创新能力的实践与探索&潘美祥209

逆向思维与物理学&李辛甫216

第四章 教学方法225

例说隐含条件的设置&陈建明225

构建新数列，巧解递推数列竞赛题&梁新潮231

初中数学“问题讨论式”教学法初探&石旭明238

职高（中学）数学立体教学模式&李伯忠 俞益芳245

如何培养学生二次根式的运算能力&俞凤琴252

图式理论在小学数学整理复习课中的应用&王永峰259

现代认知理论与基本应用题教学&梁国顺265

优化农村小学作文教学的策略研究&邵俊杰270

定语从句的理解和表达&徐亚琴274

高中物理课堂教学的三个基本模式&梁新灿280

高一化学怎样和自然科学教学衔接&吕伟东288

当好“导演”，发挥学生的主体性&丁金姣295

运用教学布白拓展学生思维空间&徐金超299

分流教学模式的探究及实践&施劲松303

尝试创新教学模式的建构与研究&张绿妃308

第五章 创新设计315

例说开放式语文教学&王东明315

新数学课程中的微观教学过程设计&王永峰318

《估算》教学设计&吴红霞323

《铝的重要化合物》教学设计&陈育德328

《叶绿体中色素的提取与分离实验》教学设计&庞乜云334

浅谈“泌尿系统”课件的设计&梁焕明339

《异分母分数加减法》教学设计&何源远344

《四个太阳》教学设计&吕晓霞352

后记&徐禄新356