图书介绍
艺术激发潜能 版画作为艺术治疗的媒介研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 张亚敏著 著
- 出版社: 武汉:武汉大学出版社
- ISBN:9787307193598
- 出版时间:2017
- 标注页数:142页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:150页
- 主题词:版画-应用-精神疗法-研究
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图书目录
第一章 导论1
第一节 选题的缘起1
第二节 相关概念界定2
第三节 研究文献综述8
第四节 研究方法14
第二章 绘画艺术治疗的发展与现状16
第一节 绘画艺术与心理学联姻的契机16
第二节 绘画艺术治疗的发展与科学基础20
第三节 绘画艺术治疗的独特性28
第三章 当代版画艺术语言的延异性35
第一节 当代版画语言“在场”的审美语境36
第二节 当代版画语言“非主体性”的审美体验38
第三节 当代版画语言内心观照的移情倾向42
第四章 版画与其他绘画治疗媒介的融通性45
第一节 版画艺术的审美融通性45
第二节 版画艺术创作特征的融通性56
第三节 版画艺术的亲和力融通性64
第五章 版画作为艺术治疗媒介的独特性74
第一节 版画作为艺术治疗媒介的优越性75
第二节 版画艺术的创作特质:激发人的艺术潜力77
第三节 版画制作形式的多样性:情感愉悦与自信80
第四节 版画制作过程的间接性:激励自我之潜能85
第五节 版画呈现形态的复数性:心态平衡与复归87
第六章 版画介入艺术治疗的可行性依据92
第一节 版画艺术的文化心理结构92
第二节 版画艺术的大众教化功能96
第三节 版画艺术的视觉愉悦功能104
第四节 版画艺术的心理治疗功能106
第七章 版画介入艺术治疗的实践构想109
第一节 挖掘版画艺术治疗的公共资源110
第二节 对社会群体开展针对性版画治疗114
第三节 以学校为版画艺术教育的主阵地121
第八章 总结与展望125
附录 调查问卷127
参考文献129
后记141
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