图书介绍

美国早教创意课程 0-1岁【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

美国早教创意课程 0-1岁
  • (美)朱迪·赫尔,(美)特丽·斯文著;李颖妮译 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567508361
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:211页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:222页
  • 主题词:学前教育-教学参考资料

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图书目录

导言1

致谢1

第一部分 介绍2

生长发育理论2

成长理论的应用2

成长评估8

尊重孩子9

与幼儿的交流10

“父母语言”的通常特征10

如何应对婴儿的行为11

哄宝宝12

解读非语言信号13

使用这本书13

第二部分 协助婴儿出色成长13

0~3个月18

生理发育(0—3个月)18

摇摇铃18

抬起头,看一看19

风铃声声20

趴趴时间21

摸摸不同材质的地毯22

爱的抚摸23

挠挠肚皮24

语言沟通(0—3个月)26

背诵儿歌26

婴儿图片故事27

摇啊摇28

图画书时间29

摇篮曲30

我在做什么?31

你在做什么?32

认知水平(0—3个月)34

拉毛巾34

够一下35

乘婴儿车去观光36

铃儿响叮当37

婴儿的模仿38

能跟上我吗?39

可以的话把那个给我40

社交能力(0—3个月)42

脚趾头在哪里?42

你在哪儿?43

再见歌44

大家都在做什么?45

欢迎歌46

起床47

我来了48

情商培养(0—3个月)50

识别情绪50

找拳头51

“一级、两级、跳级生!”52

镜子里是谁?53

听着摇篮曲入睡54

感同身受55

数小猪56

4—6个月58

生理发育(4—6个月)58

仙踪林58

滚来滚去59

坐稳了60

握住它61

宝宝健身房62

抓住它,拽拽看63

坐起来64

语言沟通(4—6个月)66

拍块糕66

牙牙学语的时间67

接下来是?68

《跳上跳下》69

图画书故事70

《一,二,系好我的鞋》71

聊聊天72

认知水平(4—6个月)74

摇摇铃74

啪嗒掉下来75

它在哪儿?76

你去哪儿啦?77

钓鱼78

我要怎么玩?79

动动小鸭子80

社交能力(4—6个月)82

想玩吗?82

演奏会83

面对面84

漂浮球85

行动-反应86

找到一个好朋友87

飞毯88

情商培养(4—6个月)90

拿好奶瓶90

墙上的镜子91

我来帮你92

真好玩!93

真疼!94

帮忙脱掉95

数数96

7—9个月98

生理发育(7—9个月)98

拍拍手98

泼泼水99

一起走100

迈开步子101

来拿呀!102

爬坡103

拖来拖去104

语言沟通(7—9个月)106

发声106

和玩具说话107

看书108

翻书页109

读儿歌110

晚安111

看看谁来啦112

认知水平(7—9个月)114

找找看114

它在哪儿?115

球的探索116

盒子里是什么?117

拍锅盖118

投硬币119

把它递给我120

社交能力(7—9个月)122

滚球游戏122

躲猫猫123

捉迷藏124

舀水125

我会陪着你126

叠杯子127

推过来推过去128

情商培养(7—9个月)130

演奏音乐130

玩偶匣131

弹出来132

我们中的陌生人133

10—12个月136

生理发育(10—12个月)136

装进去、倒出来136

松手137

掉东西138

投篮139

涂鸦桌140

散步时间141

点心时间走一走142

语言沟通(10—12个月)144

穿好衣服出门啦144

我想要那个145

再来点儿146

动物的声音147

就是这样148

动物玩偶149

来玩吧!150

认知水平(10—12个月)152

球和管子152

哪些是一样的?153

它在哪个盒子里?154

它在哪儿?155

大搜索156

给汽车分类157

客人来啦158

社交能力(10—12个月)160

关于我160

玩沙子161

一本关于我的书162

洗娃娃163

抹乳液164

照顾宝宝165

粉笔画166

情商培养(10—12个月)168

外出归来168

布丁时间169

奏一首歌170

穿衣的书171

我认识一只老乌龟172

解决问题173

家谱174

附录175

附录A 婴幼儿推荐用书175

附录B 0—1岁幼儿推荐书单177

附录C 为儿童选择材料与玩具的注意事项178

附录D 促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具179

附录E 13—36个月幼儿活动180

附录F 最喜爱的手指谣、童谣和儿歌181

附录G 歌曲184

附录H 节奏乐器187

附录I 配方188

附录J 成长评估表196

附录K 宝宝趣事录204

附录L 追踪记录样本205

附录M 小组活动记录207

附录N 课程计划208

附录O 幼儿日常沟通209

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