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序一1

序二3

序三5

序四7

前言：讲学宝岛9

第一课堂 思维艺术第一讲 先哲思维3

第一节 章氏故事3

第二节 中华先哲5

第三节 思维艺术6

第四节 典型具存10

第二讲 概念艺术13

第一节 名的实质14

第二节 名的种类20

第三节 范畴王国25

第三讲 命题艺术28

第一节 假言命题29

第二节 模态命题32

第三节 言意之辩39

第四讲 思维规律47

第一节 同一律47

第二节 矛盾律56

第三节 排中律65

第四节 理由律73

第五讲 推论技巧80

第一节 推论溯源80

第二节 譬喻论证87

第三节 援式论证91

第四节 类比应用93

第五节 类推谬误100

第六节 推论知识102

第七节 演绎用例103

第八节 归纳推论107

第六讲 思维方术113

第一节 与时俱进113

第二节 整体观察120

第三节 同异交得127

第四节 正言若反131

第二课堂 墨家智慧第一讲 智慧群体143

第一节 科学集团143

第二节 智慧背景144

第三节 墨家论著152

第四节 墨学阶段154

第二讲 智慧总论160

第一节 智慧潜能161

第二节 智慧活动162

第三节 智慧源泉163

第四节 智慧阶梯165

第五节 智慧形态166

第六节 智慧目标168

第七节 智慧辩论170

第三讲 哲学智慧174

第一节 杞国无事忧天倾175

第二节 世界本原在物中178

第三节 物运时空须辩证182

第四讲 科学智慧188

第一节 求故明法重理性191

第二节 求真务实重实证198

第三节 逻辑方法创造性201

第五讲 人文智慧209

第一节 神文到人文209

第二节 劳动生产观214

第三节 劳动本位观216

第四节 劳动人权观217

第五节 群众智慧观219

第六节 人力能动观220

第七节 人民价值观222

第八节 兼爱平等观222

第三课堂 逻辑元研究第一讲 对象和元：研究导论229

第一节 方法依据229

第二节 主题焦点240

第三节 不同特质243

第二讲 苛察缴绕：名家论名244

第一节 逻辑哲学246

第二节 智者范式252

第三节 诡辩谬误274

第三讲 言者喻意：杂家论辩306

第一节 语境语义306

第二节 类推谬误313

第三节 思辨范式316

第四讲 名正言顺：儒家名学319

第一节 名学渊源321

第二节 名学范式327

第三节 名学精粹339

第五讲 是非之分：墨家辩学345

第一节 辩学纲领347

第二节 辩学范式353

第三节 辩学遗牍364

第六讲 改造转型：辩学新生372

第一节 转型前驱373

第二节 转型开拓378

第三节 转型奠基380

第七讲 研究期待：转型范例390

第一节 止式破解390

第二节 推式比较403

第三节 侔式论证418

附录433

一、治学心得433

二、主要著作436

三、主要论文438

后记：讲学纪实444